„Den Schüler aus der Ecke des „Wissensempfängers“ herausholen und zum „Gestalter“ bilden, zum „Handelnden“. So besteht Hoffnung, dass unsere Gesellschaft auf engagierte, verantwortungsbewusste, handelnde Menschen zählen darf und der Hang, alles delegieren zu wollen, abnimmt.“
Die meisten Arbeitsmarktanalysen zeigen, dass weitere wirtschaftliche Fortschritte kaum oder nicht mehr mit den vorhandenen Humanressourcen möglich sein werden. Der Fachkräftemangel begrenzt die Möglichkeiten des wirtschaftlichen Fortschritts.